Planificação de uma actividade

PLANIFICAÇÃO DE UMA ACTIVIDADE

Matriz da Planificação

Área de conteúdo/área disciplinar
– Língua Portuguesa.

Descrição da actividade

Poesia é...

Ê  Audição do tema “Perdidamente”, imortalizado pelos Trovante;

Ê  Leitura do poema “Versos! Versos! Sei lá o que são versos...”, de Florbela  Espanca;

Ê  Construção do campo semântico de poesia no wordle;

Ê  Produção individual de um poema;

Ê  Elaboração de um e-book.

Competência(s) a desenvolver

• Compreender e interpretar criticamente o essencial da mensagem, analisando as estratégias e os recursos verbais e não verbais utilizados;
• Ler de forma fluente, apreendendo o sentido global de textos com diferentes intencionalidades e registos.
• Escrever com autonomia e fluência diferentes tipos de texto adequados ao contexto e aos suportes da comunicação, adoptando as convenções próprias do género seleccionado.
• Produzir textos em termos pessoais e criativos, para expor representações e pontos de vista e mobilizando de forma criteriosa informação recolhida em fontes diversas.

Recursos/aplicações – Caderno; CD; computador; word; wordl; e-book.

Tempo  – 90min + 90 min.

Avaliação

Ø  Observação directa: interesse e empenho na actividade;

Ø  Grelhas de observação: originalidade e correcção linguística;

Ø  Avaliação da leitura: declamação de poemas.